Тәрбие беру жұмысы — Страница 13 — Абай атындағы мектеп

Сынып жетекші – оқушының мектептегі ең жақын жанашыр адамы, бағыт берушісі әрі тәрбиешісі. Оның басты мақсаты – сынып ұжымын қалыптастырып, әр оқушының тұлғалық дамуына жағдай жасау.

Сынып жетекші – оқушының мектептегі ең жақын жанашыр адамы, бағыт берушісі әрі тәрбиешісі. Оның басты мақсаты – сынып ұжымын қалыптастырып, әр оқушының тұлғалық дамуына жағдай жасау. Сынып жетекші:✨ адамгершілік, патриоттық, ұлттық тәрбие береді✨ оқушылардың мінез-құлқын, қабілетін, қызығушылығын зерттейді✨ сыныптағы психологиялық ахуалды қадағалайды✨ тәрбиелік іс-шаралар мен сынып сағаттарын ұйымдастырады✨ ата-анамен және мұғалімдермен тығыз байланыс орнатады Сынып … Read More «Сынып жетекші – оқушының мектептегі ең жақын жанашыр адамы, бағыт берушісі әрі тәрбиешісі. Оның басты мақсаты – сынып ұжымын қалыптастырып, әр оқушының тұлғалық дамуына жағдай жасау.» »

Бүгінгі қоғамның басты талабы – сапалы білім, саналы тәрбие және бәсекеге қабілетті ұрпақ қалыптастыру. Сапалы білім беру – бұл тек оқу бағдарламасын меңгерту ғана емес, оқушыны өздігінен ойлай алатын, алған білімін өмірде қолдана білетін, жауапкершілігі жоғары тұлға ретінде тәрбиелеу.

Тәрбие беру жұмысы

Бүгінгі қоғамның басты талабы – сапалы білім, саналы тәрбие және бәсекеге қабілетті ұрпақ қалыптастыру. Сапалы білім беру – бұл тек оқу бағдарламасын меңгерту ғана емес, оқушыны өздігінен ойлай алатын, алған білімін өмірде қолдана білетін, жауапкершілігі жоғары тұлға ретінде тәрбиелеу.Бүгінгі күні мектебімізде 2070 оқушы білім алуда.мектепалды сыныбы- 100 оқушы (4 сынып)1-4 сыныптар – 921 оқушы (39 … Read More «Бүгінгі қоғамның басты талабы – сапалы білім, саналы тәрбие және бәсекеге қабілетті ұрпақ қалыптастыру. Сапалы білім беру – бұл тек оқу бағдарламасын меңгерту ғана емес, оқушыны өздігінен ойлай алатын, алған білімін өмірде қолдана білетін, жауапкершілігі жоғары тұлға ретінде тәрбиелеу.» »

Абай атындағы жалпы орта білім беру мектебінің педагог-психологі Искакова Даметкен Госмановна.Мектеп психологі білім беру жүйесінде маңызды рөл атқарады. Ол оқушылардың психологиялық саулығын сақтауға, оқу үлгерімін арттыруға, тұлғалық дамуына және мектепке бейімделуіне ықпал етеді. Психодиагностикалық жұмыстар арқылы оқушылардың оқу қиындықтарын анықтап, дер кезінде психологиялық қолдау көрсетеді.

Тәрбие беру жұмысы

Абай атындағы жалпы орта білім беру мектебінің педагог-психологі Искакова Даметкен Госмановна.Мектеп психологі білім беру жүйесінде маңызды рөл атқарады. Ол оқушылардың психологиялық саулығын сақтауға, оқу үлгерімін арттыруға, тұлғалық дамуына және мектепке бейімделуіне ықпал етеді. Психодиагностикалық жұмыстар арқылы оқушылардың оқу қиындықтарын анықтап, дер кезінде психологиялық қолдау көрсетеді.Сонымен қатар, оқушылардың психо-эмоциялық жағдайын бақылап, күйзеліс пен мазасыздықтың алдын алады. … Read More «Абай атындағы жалпы орта білім беру мектебінің педагог-психологі Искакова Даметкен Госмановна.Мектеп психологі білім беру жүйесінде маңызды рөл атқарады. Ол оқушылардың психологиялық саулығын сақтауға, оқу үлгерімін арттыруға, тұлғалық дамуына және мектепке бейімделуіне ықпал етеді. Психодиагностикалық жұмыстар арқылы оқушылардың оқу қиындықтарын анықтап, дер кезінде психологиялық қолдау көрсетеді.» »